La tercera edad, parte 3

LOS ANCIANOS.
En el trabajo educacional con los
ancianos resulta necesario insistir
en cuanto a la aceptación del envejesimiento y para eso necesita de al gran ayuda de la FAMILIA,
considerando que es una etapa
delicada, capaz de generar crisis de
graves consecuencias con daños
irreversibles en la psiquis vulgarmente dicho en la mente del individuo.
Es necesario reorganizar en el momento
justo la orientación de las
actividades hacia intereses diferentes
a aquellos que conforman la
vida laboral.
El empleo del tiempo libre puede
llegar a ser un conflicto para
el anciano jubilado, quien no tiene
obligaciones en el plano laboral y no
sabe cómo llenar ese vacío, se siente aburrido como síntoma principal.
Al romperse el equilibrio entre el
trabajo y el descanso aparece el
desinterés y el aburrimiento, con el
consiguiente malestar. Es éste el
período en que se pueden satisfacer
viejos anhelos y curiosidades, como la
artesanía y los denominados "oficios"
que poseen la doble ventaja de
utilidad económica y valor social.
El estudio no es un terreno vedado
para los ancianos, que pueden
alcanzar con éxito niveles de
calificación, aun con categoría
universitaria.

LA FAMILIA.
La familia debe dedicarse
Al cuidado y conservación de los
valores del anciano y la integración
del individuo de la tercera edad
como parte fundamental de la
estructura.
Como consecuencia de una labor de
este calibre, la familia puede
ser capaz de eliminar los factores
negativos del envejecimiento y
garantizar mayor calidad de vida a
ese grupo creciente de persona mayores de 60
años y que representa un factor de
carga de alta repercusión social, en
particular si posee una calidad de vida de bajo nivel.

Ezequiel.z